孙颖俐/报道 为贯彻落实国家和省、市新冠肺炎疫情防控工作的决策部署，做好2020年春季学期延迟开学的要求，杨靖宇小学积极挖掘各方面潜力，为实现延迟开学期间“停课不停教，停课不停学”的目标，按照“疫情防控为重、分析研判为先、分类施策为要”的工作要求，精准施策，充分利用年代化教育教学方法，组成了“教师——学生——家长”线上学习交流共同体的互动方式，确保了疫情期间学校教学工作四到位：学校组织实施到位、教师监控指导到位、学生学习活动到位、家长配合监管到位。
马来利校长亲自担任线上教学指导工作小组组长工作，全面指挥研究解决教育教学中遇到的重大问题。业务副校长统筹安排学校教学工作，制定了线上教学活动实施方案。教导处及各年组长负责学校的教学计划编制和教学内容安排的监督与初步审核，健全相关配套措施，指导教师全面做好组织实施工作，并根据教学实效对相关教学方案进行优化调整。同时安排专人提供技术支撑，负责网络资源平台调试与维护及教师网络应用技术培训。
在教学内容的确定上，杨靖宇小学采取多元结合的方式，假期作业检查辅导与复习相结合，线上授课与疫情知识学习相结合，语数学科教学与其他学科教学相结合、课前预习与巩固知识将结合。多元化教学让这个特殊假期不再寂寞。对于教学形式，指导教师注重知识性、趣味性、互动性、游戏、家庭式实践活动等相结合的原则，整体调控，合理安排时间搭配，让学生在宽松、愉悦的环境下学习，线上学习成为兴趣学习，不枯燥、不紧张，扎实有效。
在全体教师的共同努力下，杨靖宇小学的线上教学内容使学生保证每天线上教学时间的同时（一二年级每天30分钟，三至六年级每天90分钟），让宅在家里学习的孩子们能够除学习外不沉迷于网络，做适当的室内体育锻炼，体育老师每天向班内推送适合学生年龄的体育运动体操，家长与学生共同活动，确保身体康健！各年级组、学科组按照学科特点分别设计一项线上竞赛活动，使停课在家学习的活动有趣味、有挑战。
线上教学领导小组通过微信群，实行蹲级领导负责制，下沉到年级、学科，协助教研组做好宣传发动，更新观念，进行先学后教。确保了此项工作的有序、有效进行。各教研组组织本组每位教师完成了各班的教学计划，各教研组按计划每天网上集体备课，挑选一份优秀的学习指导方案在教研组长群内进行学习研讨。在个人自主备课的基础上，各教研组利用网络教研的方式研讨出一周的教案及学生学习情况指导及检测单。
网上教学实施以来，师生配合日渐默契，网上阅读指导、书法展示、经典背诵、口算汇报均收到良好效果。教师把学生的综合实践活动以美篇或相册形式充分展示。教师们的认真指导、严格管控、与家长们热情沟通，对后进生不抛弃、不放弃，多种形式的教学方法和内容丰富的教学内容得到了家长和学生的一致认可。
